【孕】二寶孕中期紀錄-撐過大寶幼兒園適應期
七月到九月，是幼兒園新生陸續入園的時間。在S少進入幼兒園前，校園裡此起彼落的哭啼聲，是我沒有接觸過的世界。
2018年6月過後，孕期即將邁入中期，也較脫離孕吐不適感；除了繼續帶S少親子共學外，最大的任務就是「幼兒園上學🎒」的關卡。
其實想到這兩年多的你儂我儂即將結束、S少要從嬰幼兒進入兒童期，面對即將到來的上學「分離焦慮」，老實說媽媽不可能不擔心！曾經也想過是不是自己再帶著一年，與他經歷更多豐富的世界；但挺著一個大肚子實在難有多餘體力與這位精力旺盛的娃兒追趕跑跳蹦；加上幼兒園其實在S少一歲半左右就已經報名搶占名額，如果現在放棄根本秒變棄嬰😱，媽媽焦慮歸焦慮，該讓孩子跨步飛也是要飛！
入學前
於是，幼兒園七月中開學，姊從五月就開始慢慢引導這孩子「什麼是幼兒園」，從姊嘴巴講解到配合繪本及最厲害的巧虎影片；這孩子一知半解大概懵懂了解～上學會有很多同學跟他一起玩，不像共學一樣老師同學常常不同課就不一樣，共學一週才見一次，幼兒園的同學可以天天見面等等……。
並且開始調整S少的生活作息，吃飯及午睡時間盡可能與幼兒園相同；當然，講得看得不夠，姊還報名了「幼兒園體驗課程」，直接讓S少試著了解媽媽不在身邊上課的感覺((明顯感受到是媽媽是愛焦慮又愛規劃的處女座了吧♍️))。
幼兒園體驗課程上兩次，完整課程其實是2個月，但是兩次….S少就開學；於是就在跟所有共學老師說再見👋以後，這孩子開始背起書包上學去🎒！
入學後
而就在S少要上課的時候前夕，S大爺臨時出差…😤😱🤯孕婦著實有不祥的預感，畢竟網路爬文大家都說爸爸送，情緒會穩定很多。幸好在當時出門的當下，「幼兒園」對於S少而言，簡直就像電視走出來的迪士尼一樣很夢幻！因為他只知道爸媽不會陪上課，但是不知道是一整天，所以印象就停留在共學玩耍的概念！
於是，他很開心地背書包跟我出門，然後踏進校門。第一天看著寶貝背起書包，踏進幼兒園那一霎那～有種莫名的感動😹((老娘終於解脫自由一點點))，簡單與老師正式碰面，提醒生活日常和情緒上的注意事項，正式準備跟S少說再見👋
就在這個時候，大家都說媽媽不能捨不得的moment…S少爺大喊：「媽媽你要去哪裡，不要走！不要走！」🤦🏻♀️
👉🏻接著他哭了😭哭聲當然鬼哭神號沒有在客氣……
果真，過來人說得都是真的，這時候千萬不要依依不捨！
可是真的太難啊😥S少爺哭著並極力掙扎要鬆開老師的手；我回頭不捨但仍忍住淚水，再抱他一下，
「媽媽下課就立刻接你嘍！沒事！學校很好玩的」
接著老師用眼神示意我盡快離開，姊很乖巧放手，讓S少給園所老師帶進教室；其實，眼淚就在轉頭那一刻完全掉下💧，當時S少繼續放聲大喊，我只能一直提醒自己不能回頭不能回頭，完全東京愛情故事入戲太深((透露年紀..🤭))。
孕婦的荷爾蒙大爆發，回到車上我依舊止不住眼淚～
理性問自己：「到底是在哭什麼小朋友？！必經之路而已有什麼關係，你只是分離焦慮剛好又懷孕🤰🏻」；
感性的可就厲害了～他會不會哭到下課？會不會不吃飯睡不著？學校老師會不會生氣扁他？！他一定很害怕很緊張；我是不是太早送幼兒園、到底為什麼要幼幼班就上學？為什麼不等他上幼兒園再懷孕((👈🏻這點就誇張了…))。
總之，媽媽忐忑不安到下午，然後老師打電話來
「媽媽，S少情緒激動了一個早上；哭累了中餐不願意吃，但是午睡有睡著，到了下午點心時間終於想到自己肚子餓，他一口氣吃了三碗稀飯，雖然還是抓著我找媽媽，但是情緒已經平穩沒有在哭了。」
好樣的啊～一整個早上都在哭，媽媽聽到就很揪心，一直提醒自己孕婦荷爾蒙玻璃心不要作祟，至少他下午就穩定了。接著姊下午四點不到就衝到學校等放學，他看到我立馬生氣撇頭不叫媽媽，卻緊抓著我不願鬆手，上學第一天這孩子第一次與我分開那麼久，其實我們兩個都在適應與學習。
第二天早上，S少沒有吵著不要去上學🎒，這孩子也不知道是哪來的神力，他直接不用吵就不用去學校……因為他發燒了🤒️。完全累死老娘的節奏，才上一天課就休息了一週，似乎是很愛我不想分開。
其實，孕中期帶著S少已經略顯吃力，但是這孩子在學校哭泣的慘狀烙印在我心裡，這突如其來的病假，反而讓我們母子有許多的時間可以勾勒學校的模樣與上學的概念，我們一起看了幾個展覽，因為共學課程都告一段落，所以也踩點幾個不錯的親子館；我記得那陣子我最常說的話就是「爸爸媽媽以前也像你一樣都要上學，小朋友長大了就要上學了」、「學校最好玩了！」等等，用耐心與吃力的體力陪著S少逐漸了解接受要去學校的事實。
一週過去，心理建設與身體微恙解除，這次由爸爸跟著我，一同陪著S少上課！然後這孩子在車上口中一直不斷重複「爸爸媽媽都不在！」，眼淚含在眼眶嘟著嘴；從離開家門的那一刻就抱著媽媽抱緊緊，完全不管我大著一個肚子！直到下車換爸爸接手繼續抱緊緊到教室門口，這次他在教室哭著說不要走，老師就立刻示意我們離開，轉移他的注意力。我與S大爺躲在教室外頭的樓梯，聽著哭泣聲不見，才默默放心離開。
第三天上學，一樣出門抱我抱緊緊，下車換手爸爸抱；然後突然在校門行政老師要接手抱走並拿起S少書包的時刻，這孩子倔強的說話了：「我自己背！」他立馬伸手抓回他的書包，要我幫他背好，然後淚眼汪汪跟我說「拜拜，下課接我！」轉身進教室。
老師當天打電話給我，驚訝這孩子突然不哭不鬧就配合起學校作息，我還在想說是我出運了嗎？接著有經驗的老師語重心長的告訴我「我們還是擔心孩子心裡的壓力，媽媽剛好懷孕🤰🏻，還是要注意S少小小心靈的情緒反應喔！」
是的，果真！除了每天上學一直重複必說的「爸爸媽媽都不在」外，這孩子開始在學校一切正常！但是回到家以後就開始什麼都不順他的意，什麼都可以哭，像是發洩情緒似的，不想洗澡、不准我在房間休息、不乖乖吃飯、不好好睡覺……反正就像大自然反撲地球一樣，他的脾氣排山倒海氣勢如虹的往孕媽咪身上倒🙀🥴
我清楚知道S少的第一個叛逆期完全因為上學被「激活」，但在這段時間還是被他氣到宮縮過一兩次，姊只能不斷提醒自己，他會這樣鬧是因為心裡的情緒無法用語言正確的表達，我必須要引導他，而不是被他誘導激怒……但是被氣到宮縮時，真的就請他去罰站反省了！
就這樣，孕中期輕鬆的身體，裝著一個不輕鬆的心靈；每天S少快要放學回家前的時刻我都有點心情緊張，因為不曉得這孩子今天又要出什麼招等你鍛鍊身心靈🤣😂😅
這樣的日子，持續了快兩個月，我與老師每天電話與聯絡本交叉溝通，老師在學校用愛心引導，媽媽在家裡耐心、細心練修養，還要恩威並施，與老師雙管齊下、見招拆招地讓S少逐漸適應學校、融入群體生活。
記得姊去年這段時間在家處理S少叛逆期的過程，主要就是不厭其煩的重複這三個原則，然後催眠自己不要生氣，不要宮縮影響腹中弟弟：
讓孩子學會幫忙
一開始對於一個在地上「不是肯德基的孩子」，我的確動怒過和他互相拉扯過；一兩次之後發現～金價母湯啊！太危險會傷到寶寶！
因此我開始引導請他幫忙，協助媽媽讓自己不哭哭，幫忙告訴我為什麼不要的原因。
當S少語言表達開始進步以後，我開始就在他心情好的時候請他協助我幫忙，可能收東西，可能拿某件物品，去正增強「幫忙」的概念。
說出哭泣的感受
難搞又愛哭的孩子最頭痛！一開始實在很難立刻就知道S少為何哭泣唱反調。所以當時我是用猜的，當他停止哭泣時一項一項問他，幫他擦眼淚，給他擁抱幾乎是每天要重複一直做一直做的事情；一次又一次，不逼迫的開始叫他表達。
當然，適時帶入一些情緒繪本我覺得幫助也很大。
明確知道犯錯點
哭泣感受說完了，做錯事情被責罵時，我會清楚告知S少為什麼媽媽生氣的原因，為什麼做這件事情大人會不開心；同時，要求他清楚的知道自己為什麼做錯，以及以後我們如何一起改善這個狀況。
於是，孕中期三個月，比姊以前當老師一年還累😿除了身體變化要顧、營養要顧以外的時間都在與小孩鬥智，有點刺激，有點微慍！懷孕已經夠辛苦，還碰上幼兒園適應期+叛逆期，我也不知道自己一年前到底怎麼撐過來的！
總之，是過來了！😸
好了，噹噹噹，講完下課～
您的小動作，是914持續寫作的滿滿動力！
